7 Documentaire (s) Enfant (s)

Magazine de science et découverte présenté par Frédéric Courant et Jamy Gourmaud... Contient : "Le Louvre, du château fort au grand musée", "La Peinture", "Le Louvre, les trésors du grand Louvre", "La Restauration des oeuvres d'art"...

35 000 personnes s'élancent sur plus de 40 kilomètres à travers les rues de la capitale pour une course que les meilleurs boucleront en moins de 3 heures. Tout sur la chimie de l'effort qui se cache derrière cette belle performance.

Un programme spécialement conçu pour l'éveil des bébés, afin qu'ils puissent passer des moments agréables, se divertir et s'épanouir... De magnifiques paysages, des animaux en milieu naturel, des marionnettes, des jeux, accompagnés par des musiques de Bizet, Mozart, Beethoven, Schubert, Brahms...

Niveau collège 5e / Une sélection de séquences de l'émission "C'est pas sorcier" traitant du thème de l'eau au programme de chimie en 5e... 3 thèmes abordés : Solutions, solutés et solvants, fonctionnement d'un marais salant / Filtration et décantation, traitement des eaux / Liquides miscibles et non miscibles, marée noire.

"... et médias". Niveau collège et plus / Une sélection de séquences de l'émission... Les objets de haute technicité sont devenus d'une extrême banalité mais, pour l'utilisateur, leur principe de fonctionnement demeure souvent obscur... Pour nous aider à y voir plus clair, Fred et Jamy nous entraînent au coeur des technologies de communication et nous livrent les bases d'une culture technologique indispensable et unique... 4 thèmes : la photogragraphie, la téléphonie, la télévision et la radio. Pour chaque thème, les évolutions techniques sont exposées et les élèves découvrent les solutions spécifiques qui permettent de comprendre le fonctionnement et la diversité des dispositifs. 17 séquences indépendantes : La photographie (les appareils photographiques argentiques, numériques / Comment ça marche le zoom, l'autofocus etc.) / Le téléphone (transport du signal électrique / le N de téléphone / le téléphone portable) / La télévision (les secrets de la couleur / le tube cathodique / l'écran plasma / l'écran LCD) / La radio (une histoire d'onde / le télégraphe / la radio comment ça marche ?).

Avec l'apparition du premier smartphone en 2007, la première génération d'ados "smartphone-compatible" est née et, avec elle, toutes les inquiétudes liées à l'utilisation excessive du téléphone portable. Entre dépendance et addiction, la frontière est fragile et on ne s'en rend pas toujours compte. Comment limiter, voire interdire, un outil que nous utilisons tous ? Et surtout dont personne ou presque ne pourrait se passer ?